The TEI Method
Scenario
Visione Macroeconomica e Strategica
The TEI Method
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Visione Macroeconomica e Strategica
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Il metodo non si occupa dell'esecuzione, che viene delegata ai leader dei diversi settori, approvati dalla persona.
The Tei Method for Longevity, nasce per dare risposte ad alcuni bisogni chiave (sul breve periodo per i CEO, sul medio-lungo periodo per le persone) che vivono nel nuovo scenario a seguito dell'allungamento della durata della vita che ne modifica radicalmente l'architettura. Non è più divisa in tre fasi: apprendimento, lavoro, pensione, ma in una sola fase dove tendono a coesistere, che è molto più lunga perchè punta ai 100 anni (London Business School). In questo lungo periodo possiamo individuare quattro stagioni dove, per ognuna, c'è la prevalenza di un aspetto: Scoperta, Azione, Maturazione, Raccolto.
La novità è ben spiegata su Forbes, da By Avivah Wittenberg-Cox (qui sotto)
Il passaggio demografico da una piramide a un quadrato significa che un numero maggiore di adulti con maggiore esperienza è attivo, ma le aziende spesso li considerano in modo errato, perdendo opportunità di talento dei dipendenti e di coinvolgimento dei clienti. Questa discrepanza genera inquietudine individuale e sfide organizzative. All'azienda serve una nuova visione con nuovo linguaggio e nuovi modelli per riconoscere e valorizzare questa fase significativa.
Per gran parte del XX secolo, la forma di una popolazione era rassicurantemente facile da disegnare. Molti giovani alla base, pochi adulti sopra di loro e un piccolo numero di anziani al vertice. Una piramide. Non era solo una forma demografica. Divenne un presupposto organizzativo per quasi tutto: scuole, carriere, pensioni, aziende, famiglie e la storia che ci raccontavamo su una vita normale.
Questa forma sta cambiando. L'allungamento della vita e il calo dei tassi di natalità stanno trasformando le vecchie piramidi demografiche in qualcosa di molto più simile a un quadrato. La base si sta restringendo. Le fasce di età media e alta si stanno espandendo. Diverse generazioni ora occupano la società in numero considerevole contemporaneamente.
Da anni rappresento questo cambiamento con l'espressione "Dalle piramidi ai quadrati ". L'espressione è importante perché l'immagine cambia la prospettiva. L'espressione "società che invecchia" ci porta a guardare verso l'alto, verso la vecchiaia, la dipendenza e i costi. Un quadrato ci fa guardare in orizzontale. Rivela un nuovo equilibrio generazionale: adulti più esperti che vivono, lavorano, spendono, si prendono cura degli altri, imparano e contribuiscono insieme ai più giovani. La storia della longevità non si limita al fatto che ci siano più anziani. Si tratta del fatto che l'intera architettura della vita è cambiata.
La scienza ci ha regalato circa tre decenni di vita in più nell'ultimo secolo, molti dei quali potenzialmente in buona salute. L'assunto semplicistico è che questi anni siano stati semplicemente aggiunti alla fine. Non è così. Stanno influenzando il corso della vita, cambiando ciò che accade a 70 anni, il che cambia ciò che è possibile a 50 e 60 anni, e di conseguenza cambia il nostro modo di pensare alla carriera a 40 anni e all'istruzione a 20.
Il vecchio modello di vita era stato concepito per la piramide. Imparare da giovani. Lavorare per tutta la vita adulta. Andare in pensione quando il lavoro è finito. In realtà era sempre stato più complicato, soprattutto per le donne, ma come mappa culturale si è dimostrato straordinariamente resistente. Ora sta diventando decisamente inutile.
Una vita che si avvicina ai cento anni ha bisogno di più di tre scatole. La mia alternativa è una vita in 4 quadranti : il primo trimestre è la Crescita, gli anni della formazione e della crescente indipendenza; il secondo trimestre è il Realizzazione, quando costruiamo carriere, famiglie, competenze, sicurezza e status; il terzo trimestre è il Diventare, quando molte delle strutture costruite nel secondo trimestre iniziano ad allentarsi e la domanda si sposta dal dimostrare il nostro valore al decidere chi vogliamo essere; e il quarto trimestre è il Raccolto, quando integriamo l'esperienza, trasmettiamo ciò che sappiamo e diamo un senso a ciò che abbiamo vissuto.
Questi non sono precetti legati all'età. Un trimestre è una mappa, non un orario. Salute, denaro, genere, classe sociale, responsabilità di cura, cultura e fortuna influenzano tutti il momento in cui – e se – determinate libertà diventano disponibili. Né si passa in modo lineare da un trimestre all'altro. Alcune parti di noi possono raggiungere traguardi, crescere e raccogliere i frutti contemporaneamente.
Ma la mappa ha un pregio: smette di considerare i 50 anni come il semplice traguardo di un decennio. I 50 anni possono segnare l'inizio di un nuovo quarto di vita, e questa è una prospettiva ben più significativa. Ci offre un modo per vedere i 25 anni che vanno all'incirca dai 50 ai 75 anni non come un lungo preludio alla pensione, né come la fine di una carriera, ma come un periodo distinto e significativo della vita adulta.Il trimestre meno sceneggiatoIl terzo trimestre rappresenta la nuova frontiera della longevità. Si è delineato un periodo considerevole della vita adulta, ma la mappa è ancora incompleta. È il meno predeterminato dei quattro trimestri e forse, proprio per questo, il più rivelatore. Milioni di persone vi giungono con una combinazione di salute, istruzione, esperienza e tempo a disposizione che era rara su questa scala nelle generazioni precedenti. Eppure, le istituzioni che le circondano tendono ancora a interpretare questi anni attraverso un vocabolario obsoleto: anzianità, plateau, pensionamento e declino.C'è una discrepanza tra la mappa e il territorio. Gli individui la percepiscono come irrequietezza, libertà, incertezza o un'inaspettata voglia di cambiamento. Le organizzazioni la sperimentano come problemi di fidelizzazione, disimpegno, dilemmi di successione e carenza di talenti. Le coppie scoprono che due vite più lunghe non cambiano necessariamente direzione nello stesso momento. Le famiglie si estendono su più generazioni. Le carriere diventano meno simili a scale e più a una serie di capitoli, pause, ritorni e reinventazioni.
Abbiamo un vocabolario sorprendentemente impoverito per questi anni. "Mezza età" ora si estende in modo inverosimile. "Lavoratore anziano" definisce una persona solo in relazione a qualcuno più giovane. "Senior" può significare status, età o una tessera sconti. "Pensione" descrive l'uscita da una particolare forma di lavoro retribuito e poi pretende di descrivere i decenni che seguono.Il problema linguistico non è solo estetico. Se non riusciamo a dare un nome a una fase, tendiamo a non progettarla. Continuiamo a organizzare le persone secondo le fasi che già conosciamo. Il secondo trimestre è quello che le nostre istituzioni conoscono meglio: qualifiche trasformate in carriere, ambizioni in progressione, famiglie costruite, mutui pagati e reputazioni consolidate. Le aziende sono bravissime a interpretare questa fase perché hanno contribuito a crearla. I loro sistemi sono permeati dai suoi presupposti: il potenziale è in crescita, le carriere sono come scale e il successo si misura in termini di portata, titolo e retribuzione.Poi qualcosa comincia a cambiare. Quando qualcuno non desidera più la prossima promozione, un datore di lavoro potrebbe interpretarla come una diminuzione dell'ambizione. Quando un dirigente di alto livello chiede un ritmo di lavoro diverso, potrebbe essere interpretato come disimpegno. Quando un professionista esperto desidera imparare qualcosa di estraneo alle competenze che lo hanno reso prezioso, potrebbe sembrare eccentrico. Quando qualcuno lascia un ruolo prestigioso senza averne uno più prestigioso ad attenderlo, la sua partenza può essere vista come un fallimento.
Ma vista attraverso la lente del ciclo di vita, potrebbe accadere qualcos'altro. Il "Raggiungere" sta lasciando il posto al "Diventare". Questo non è un atteggiamento anti-conquista, né un eufemismo per rallentare. Si tratta di un cambiamento nella fonte di direzione. Il secondo trimestre (Q2) è fortemente vincolato da parametri esterni: voti, promozioni, reddito, titoli, traguardi dei figli e aspettative altrui. Il terzo trimestre (Q3) può portare a un graduale trasferimento di autorità verso l'interno. La domanda diventa meno "Cosa dovrebbe fare una persona come me adesso?" e più "Cosa voglio fare con ciò che ora so?".Una fase di 25 anni non è una nicchiaUn trimestre è abbastanza lungo da contenere diverse vite. Venticinque anni non sono un fine settimana di transizione. È un tempo sufficiente per cambiare lavoro più di una volta, per imparare di nuovo, amare di nuovo, prendersi cura di genitori e nipoti, costruire qualcosa, perdere qualcosa, ricominciare, ammalarsi, guarire, trasferirsi, restare, guidare, seguire, insegnare e diventare un principiante.Su scala di popolazione, non si tratta di una storia di sviluppo personale. È una trasformazione demografica , del mercato del lavoro e della forza lavoro. Questo stesso cambiamento genera due opportunità che le aziende troppo spesso separano: talenti esperti e clienti esperti.
Sul fronte della forza lavoro , la contraddizione è quasi comica. Le organizzazioni segnalano carenze di competenze, lacune nelle capacità e difficoltà nel trovare persone in grado di operare in contesti complessi. Allo stesso tempo, molte limitano le prospettive dei dipendenti esperti una volta che la progressione di carriera convenzionale rallenta. Cercano all'esterno le competenze necessarie, trascurando al contempo di riqualificare quelle già presenti internamente.
Le stesse persone sono anche clienti . Eppure il linguaggio persistente della "silver economy" prende una parte enorme ed eterogenea della popolazione e la fa sembrare un mercato di nicchia per crociere, montascale e oggetti beige. La persona il cui datore di lavoro ha deciso che si sta avvicinando alla fine della sua carriera può essere allo stesso tempo una delle clienti più preziose del mercato. Non diventa una persona diversa quando lascia l'ufficio.
C'è anche una dimensione di genere. Decenni di investimenti nelle carriere femminili stanno ora producendo generazioni di donne altamente qualificate che entrano nel terzo trimestre con competenze, reti di contatti e, spesso per la prima volta, meno impegni quotidiani legati alla cura dei figli. Perderle perché i sistemi di carriera presuppongono ancora un picco di potenziale precoce è uno spreco straordinario di investimenti accumulati. Ma la soluzione non è semplicemente "mantenere le donne al lavoro". La domanda più interessante è quale tipo di contributo vogliano dare ora.
Niente di tutto ciò significa liberazione universale a 50 anni. I mutui non svaniscono al compimento del compleanno. I genitori diventano più fragili. I figli adulti possono rimanere dipendenti. La salute può limitare anziché ampliare le possibilità di scelta, e molte persone hanno bisogno di continuare a guadagnare con scarso controllo sulle modalità. Le vite privilegiate spesso rivelano per prime nuove possibilità perché chi le possiede può permettersi di sperimentare. Il compito non è confondere queste vite con l'esperienza universale, ma chiedersi come le istituzioni potrebbero rendere disponibili più ampiamente forme di autonomia.La nuova lente Q3Una volta individuato il terzo trimestre (Q3), una serie di sviluppi apparentemente separati cominciano a convergere. Perché i nuovi libri sulle vite centenarie si stanno spostando dalla longevità intesa come problema finanziario o medico per concentrarsi sulla progettazione del lavoro, dell'identità, delle relazioni e del rinnovamento? Perché le scuole di business, istituzioni create per accelerare il raggiungimento del secondo trimestre (Q2), stanno solo ora iniziando ad affrontare il tema delle carriere più lunghe e delle conseguenze del cambiamento demografico sulla leadership? Perché stanno nascendo così tante comunità che mettono in contatto persone con esperienza con nuove forme significative di lavoro e di contributo?Non si tratta di storie sparse nel vasto ambito dell'invecchiamento. Sono segnali provenienti da un unico territorio inesplorato. Uno è culturale, poiché gli autori cercano di fornire il linguaggio e le pratiche per una vita più lunga. Un altro è istituzionale, poiché gli educatori si confrontano con l'inadeguatezza di una singola dose di apprendimento nella prima parte della vita per una carriera di 60 anni. Un terzo è infrastrutturale, poiché nuove piattaforme costruiscono ponti tra l'esperienza accumulata e il lavoro che resta ancora da fare.
Forbes - Sep 07, 2026,
By Avivah Wittenberg-Cox, contributor